第一名
畢業典禮上，校長宣布全年級第一名的同學上台領獎，可是連續叫了好幾聲之後，那位學生才慢慢的走上台。
後來，老師問那位學生說：「怎麼了﹖是不是生病了﹖還是剛才沒聽清楚﹖」
學生答：「不是的，我是怕其他同學沒聽清楚。」
啟示：名與利是多少人的捆綁、多少人的心結？我們被教育要爭氣、要出頭，但是爭氣出頭的，不過是少數人，沉默的大眾畢竟還是多數。
想一想，有那麼多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎？
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理由充份
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人在後面緊緊地追趕著這輛車子。
一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：「老兄！算啦，你追不上的！」
「我必須追上它，」這人氣喘吁吁地說：「我是這輛車的司機！」
啟示：有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，後果就十分悲慘了！然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充份展現出來。
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原來如此
甲：「新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時，竟然跑來猛按我家的門鈴。」
乙：「的確可惡！你有沒有馬上報警？」
甲：「沒有。我當他們是瘋子，繼續吹我的小喇叭。」
啟示：事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會不一樣了。
在你面對衝突和爭執時，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋懷了。
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誤會
某日，張三在山間小路開車，正當他悠哉地欣賞美麗風景時，突然迎面開來一輛貨車，而且滿口黑牙的司機還搖下窗戶對他大罵一聲「豬」。
張三越想越納悶，也越想越氣，於是他也搖下車窗回頭大罵：「你才是豬！」才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。
啟示：不要錯誤的詮釋別人的好意，那只會讓自己吃虧，並且使別人受辱。
在不明所以之前，先學會按捺情緒，耐心觀察，以免事後生發悔意。
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後生可畏
啟示：小男孩問爸爸：「是不是做父親的總比做兒子的知道得多？」
爸爸回答：「當然啦！」
小男孩問：「電燈是誰發明的？」
爸爸：「是愛迪生。」
小男孩又問：「那愛迪生的爸爸怎麼沒有發明電燈？」
啟示：很奇怪，喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權威往往只是一個經不起考驗的空殼子，尤其在現今這個多元開放的時代。
( 網路笑話 )
罪咎： 天子犯法與庶民同罪嗎 ? 正義終將得到伸張嗎 ?
作者：Ferdinand von Schirach
譯者：薛文瑜
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出版日期：2011/11/25
語言：繁體中文
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別鬧了，皇帝先生： 以史為鑑的人生千百態
作者： 劉樂土
出版社：風雲時代
出版日期：2012/05/21
語言：繁體中文
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